云南师范大学教育学部347心理学专业综合考研参考书目教材配套笔记典型习题题库等辅导资料赠送真题
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适用学院:教育学部
本全套资料详细文件列表如下:
1.考研真题(特别说明:本资料中的真题为赠送资料但不一定有本校真题,版权归学校及相关单位,在此对版权所有者表示感谢,如有不妥我们将无条件处理。若有更新可免费升级获得)
[电子书]应用心理硕士《347心理学专业综合》部分高校考研真题(2017年前)详解http://zhongheyucai.100xuexi.com/Ebook/DigitalLibrary/Show.aspx?Id=131235
说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。
2.教材教辅
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[视频]戴海崎《心理与教育测量》(第4版)网授精讲班展开视频列表
序号 | 名称 | 时长 | 播放 |
---|---|---|---|
1 | [第一章]第一节 一般测量概述 | 00:26:04 | 播放 |
2 | [第一章]第二节 心理与教育测量的性质 | 00:24:09 | 播放 |
3 | [第一章]第三节 心理与教育测量的种类及其功能 | 00:20:09 | 播放 |
4 | [第一章]第四节 心理与教育测量工作者的素质要求及道德准则 | 00:07:20 | 播放 |
5 | [第二章]第一节 中国古代的心理与教育测量 | 00:10:32 | 播放 |
6 | [第二章]第二节 现代心理与教育测量在西方国家的产生与发展 | 00:31:39 | 播放 |
7 | [第二章]第三节 现代心理与教育测量在中国的发展 | 00:06:31 | 播放 |
8 | [第三章]第一节 心理特质及其可测性假设 | 00:04:55 | 播放 |
9 | [第三章]第二节 测量误差及其来源 | 00:08:33 | 播放 |
10 | [第三章]第三节 真分数及其有关假设 | 00:16:58 | 播放 |
11 | [第四章]第一节 信度概述 | 00:26:22 | 播放 |
12 | [第四章]第二节 信度的估计方法 | 00:51:10 | 播放 |
13 | [第四章]第三节 提高测量信度的方法 | 00:29:35 | 播放 |
14 | [第五章]第一节 效度概述 | 00:17:50 | 播放 |
15 | [第五章]第二节 效度的评估(1) | 00:43:44 | 播放 |
16 | [第五章]第二节 效度的评估(2) | 00:25:40 | 播放 |
17 | [第五章]第三节 提高测量效度的方法 | 00:14:52 | 播放 |
18 | [第六章]第一节 测试项目的难度 | 00:26:44 | 播放 |
19 | [第六章]第二节 测试项目的区分度 | 00:20:55 | 播放 |
20 | [第六章]第三节 猜测问题与猜测率 | 00:16:36 | 播放 |
21 | [第六章]第四节 多重选择题的项目分析 | 00:05:17 | 播放 |
22 | [第六章]第五节 项目功能差异分析 | 00:09:12 | 播放 |
23 | [第七章]第一节 编制心理与教育测验的基本程序 | 00:48:53 | 播放 |
24 | [第七章]第二节 测验的实施 | 00:24:37 | 播放 |
25 | [第八章]第一节 常模参照测验概述 | 00:16:57 | 播放 |
26 | [第八章]第二节 常模的编制 | 00:48:27 | 播放 |
27 | [第八章]第三节 常模参照测验分数的解释与应用 | 00:21:02 | 播放 |
28 | [第九章]第一节 目标参照测验概述 | 00:10:36 | 播放 |
29 | [第九章]第二节 目标参照测验的信度与效度 | 00:10:51 | 播放 |
30 | [第九章]第三节 目标参照测验的项目分析 | 00:13:22 | 播放 |
31 | [第九章]第四节 常用标准设定方法 | 00:15:07 | 播放 |
32 | [第十章]第一节 测验等值概述 | 00:20:00 | 播放 |
33 | [第十章]第二节 测验等值计算的基本方法 | 00:05:56 | 播放 |
34 | [第十章]第三节 常用测验等值设计方案 | 00:11:18 | 播放 |
35 | [第十一章]第一节 学绩测验概述 | 00:19:38 | 播放 |
36 | [第十一章]第二节 标准化学绩测验 | 00:12:17 | 播放 |
37 | [第十一章]第三节 教师自编课堂测验 | 00:04:08 | 播放 |
38 | [第十二章]第一节 智力测验的一般问题 | 00:22:55 | 播放 |
39 | [第十二章]第二节 个体智力测验 | 00:20:31 | 播放 |
40 | [第十二章]第三节 团体智力测验 | 00:07:55 | 播放 |
41 | [第十三章]第一节 能力倾向测验 | 00:18:43 | 播放 |
42 | [第十三章]第二节 特殊能力测验 | 00:09:08 | 播放 |
43 | [第十三章]第三节 创造力测验 | 00:07:57 | 播放 |
44 | [第十四章]第一节 人格测量的一般问题 | 00:14:04 | 播放 |
45 | [第十四章]第二节 自陈量表 | 00:25:33 | 播放 |
46 | [第十四章]第三节 投射测验 | 00:17:26 | 播放 |
47 | [第十四章]第四节 内隐联想测验 | 00:23:33 | 播放 |
48 | [第十五章]第一节 焦虑测验 | 00:08:53 | 播放 |
49 | [第十五章]第二节 兴趣测验 | 00:07:52 | 播放 |
50 | [第十五章]第三节 态度和品德测量 | 00:18:08 | 播放 |
51 | [第十六章]第一节 人事测评 | 00:16:43 | 播放 |
52 | [第十六章]第二节 心理诊断 | 00:06:39 | 播放 |
53 | [第十六章]第三节 测量在教育评价中的应用 | 00:06:55 | 播放 |
54 | [第十七章]第一节 项目反应理论(IRT)简介 | 00:26:26 | 播放 |
55 | [第十七章]第二节 概化理论(GT)简介 | 00:11:37 | 播放 |
56 | [第十七章]第三节 新一代测验理论与认知诊断简介 | 00:08:12 | 播放 |
说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
311教育学专业基础综合 | |
312心理学专业基础综合 | |
333教育综合[专业硕士] | |
347心理学专业综合[专业硕士] | |
806学校管理学[专业硕士] | 正在整理中... |
807学校心理辅导[专业硕士] | 正在整理中... |
808学前教育学[专业硕士] | |
809特殊教育学[专业硕士] | 正在整理中... |

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