初中一年级七年级生物第二单元第二章细胞怎样构成生物体
第二单元第二章细胞怎样构成生物体
考点1细胞通过分裂产生新细胞
1．我们的生命开始于一个小小的受精卵。细胞通过分裂产生新的细胞，使细胞的数量增多；通过细胞分化形成组织；而细胞生长则使细胞的体积增大。
2．细胞分裂的顺序：先是细胞核分裂，细胞质均分成两份，然后长出细胞膜，植物细胞还有细胞壁。
3．染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的。 DNA 是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体， DNA 是遗传物质。
4，在细胞分裂过程中，染色体的变化更为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
5．细胞核、染色体、 DNA 、基因关系图（略）
考点2动物体的结构层次
1．细胞分化的结果是产生了的组织。动物体的四种组织是结缔组织、神经组织、上皮组织、肌肉组织；
2．上皮组织主要是由上皮细胞构成，具有保护和分泌等功能，主要分布于体表和体内各个官腔的表面；
血液、骨组织、肌腱都属于结缔组织，功能是连接、保护、支持、营养；
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能；
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生并传导神经冲动，脑，脊髓，主要由神经组织构成。
3．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如大脑主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
4能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
5.人体有八大系统。它们分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
6．动物和人的基本结构层次（由小到大）：细胞一组织器官一系统一动物体和人体
考点3植物体的结构层次
1．绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官），一朵花，一个苹果，一片叶子都属于器官。
2．构成这些器官的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。（注意：植物体的保护组织和动物体的上皮组织功能相似，一定区分开）
营养组织的细胞壁薄、液泡较大。分生组织细胞的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，主要分布在根尖和茎尖。分布在各器官表面的是保护组织，贯穿于各器官的是输导组织
3．观察一个番茄，它的表皮很薄，属于一种保护组织，具有保护功能；果肉肥厚，属于营养组织，含丰富的营养物质；贯穿其中的筋络有运输水和无机盐的作用，是一种输导组织。
4．植物体的结构层次（由小到大）：细胞一组织一器官一植物体（与动物体相比无系统）
考点4单细胞生物
1、只有一个细胞的生物体：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
2、在培养液的表层吸取，因为表层氧气多。在显微镜下防止草履虫快速运动的方法是在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维
3、草履虫靠纤毛的摆动做旋转运动，表膜呼吸，口沟摄取食物，食物泡消化食物，胞肛排出不能消化的食物残渣，收集管排出多余的水分和废物。分裂繁殖。
赤潮（抑或水华）是因为海水（抑或淡水）受过量的氮、磷等等的影响导致水体富营养化，在一定条件下藻类和其他浮游生物大量繁殖，它们的危害是：与其他水生生物争夺游离氧，释放毒素，造成鱼、虾、贝类等水生生物缺氧或中毒死亡。减少赤潮和水华的关键是保护环境。
考点1细胞通过分裂产生新细胞
1．我们的生命开始于一个小小的受精卵。细胞通过分裂产生新的细胞，使细胞的数量增多；通过细胞分化形成组织；而细胞生长则使细胞的体积增大。
2．细胞分裂的顺序：先是细胞核分裂，细胞质均分成两份，然后长出细胞膜，植物细胞还有细胞壁。
3．染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的。 DNA 是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体， DNA 是遗传物质。
4，在细胞分裂过程中，染色体的变化更为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
5．细胞核、染色体、 DNA 、基因关系图（略）
考点2动物体的结构层次
1．细胞分化的结果是产生了的组织。动物体的四种组织是结缔组织、神经组织、上皮组织、肌肉组织；
2．上皮组织主要是由上皮细胞构成，具有保护和分泌等功能，主要分布于体表和体内各个官腔的表面；
血液、骨组织、肌腱都属于结缔组织，功能是连接、保护、支持、营养；
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能；
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生并传导神经冲动，脑，脊髓，主要由神经组织构成。
3．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如大脑主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
4能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
5.人体有八大系统。它们分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
6．动物和人的基本结构层次（由小到大）：细胞一组织器官一系统一动物体和人体
考点3植物体的结构层次
1．绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官），一朵花，一个苹果，一片叶子都属于器官。
2．构成这些器官的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。（注意：植物体的保护组织和动物体的上皮组织功能相似，一定区分开）
营养组织的细胞壁薄、液泡较大。分生组织细胞的特点是细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，主要分布在根尖和茎尖。分布在各器官表面的是保护组织，贯穿于各器官的是输导组织
3．观察一个番茄，它的表皮很薄，属于一种保护组织，具有保护功能；果肉肥厚，属于营养组织，含丰富的营养物质；贯穿其中的筋络有运输水和无机盐的作用，是一种输导组织。
4．植物体的结构层次（由小到大）：细胞一组织一器官一植物体（与动物体相比无系统）
考点4单细胞生物
1、只有一个细胞的生物体：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
2、在培养液的表层吸取，因为表层氧气多。在显微镜下防止草履虫快速运动的方法是在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维
3、草履虫靠纤毛的摆动做旋转运动，表膜呼吸，口沟摄取食物，食物泡消化食物，胞肛排出不能消化的食物残渣，收集管排出多余的水分和废物。分裂繁殖。
赤潮（抑或水华）是因为海水（抑或淡水）受过量的氮、磷等等的影响导致水体富营养化，在一定条件下藻类和其他浮游生物大量繁殖，它们的危害是：与其他水生生物争夺游离氧，释放毒素，造成鱼、虾、贝类等水生生物缺氧或中毒死亡。减少赤潮和水华的关键是保护环境。
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