妈妈的焦虑五——孩子太贪玩，不学习，对学习没有兴趣和动力

妈妈的焦虑五——孩子太贪玩，需要学习，对学习没有兴趣和动力。

糖糖妈的焦虑：

我家糖糖不笨，平时挺聪明一孩子，就是不爱学习。一学习就傻了，呆呆的，每天一辅导他写作业家里就鸡飞狗跳的。

糖糖一面对学习，就是发愣，一需要学习就像脱缰的野马，生龙活虎，我们都没办法了。以前采用奖励诱导方式，只要学习成绩提高，就答应给他买游戏机，买赛车，买他想要的东西等等。

刚开始还见效，他会自觉学一点，但是学习时长期的事情，努力几天，他就松懈了。

为了让他多学习，我们可是费尽了力气，牛不喝水强按头也不是办法啊！

中合育才家庭教育专家支招：

首先，应该明确的是，学习是一种很有乐趣的事，而不是让任何人当成是一种任务来完成的。

家长一味强调学习本身的形式，和强调成绩，都是让孩子失去学习兴趣的原因。

作为孩子的天性，学习和进步，是每个孩子都具有的，家长不需要担心孩子缺少学习欲望，而是要启发孩子学习的兴趣。

如何启发，这就要落实在日常和孩子的生活意识中，例如和孩子一起探索身边的世界，在其中的过程里，发现孩子的兴趣和特长点，加以重视培养,才是促进孩子学习自觉自主，积极性的出发点。

经典个例：

春春是个爱幻想的小女孩，也爱玩耍，能说会道的，朋友们都喜欢她。

春春每天和小伙伴们成群结队的到处游玩，骑车、登山、钓鱼，说起玩就头头是道，但是从来不把这份热情放在学业上。

老师让她担任体育课代表，她也做的很周到，可是成绩就让人头疼了，每科都倒数。

家长还怀疑春春的智商有问题，带她去做了智力测试，但结果显示春春一切都在正常范畴内。

因为春春爱好广泛，和同学们一起报名了中合的夏令营，没想到在这里她却有了非常意外的收获。

春春负责帮助老师照顾年龄小的队员，有个小同学手被树枝划了一下，是春春帮忙处理伤口的。

用盐水清洗，用碘酒消毒……这些都是她自己在一本书上看到记下来的。

老师特别夸奖了她，春春第一次明确了自己以后的志向——做一名医生。

而且春春发现了自己很擅长在生活中，学习吸收知识，而不是抱着课本死记硬背，这样的学习效果更好。

每个孩子都有学习的能力，这需要去发掘，去摸索。让孩子打开大脑的开关，这就是兴趣。